Sin conexión por Guillermo Sinisterra

                                                       SIN CONEXIÓN

  Imaginemos que el S.XX no hubiera sido cuna de las nuevas tecnologías y que el gran desarrollo alcanzado por el ser humano no hubiese sido tan importante. Ya Julio Verne en su novela París en el siglo XX predijo algunos de los muy futuros descubrimientos como es el caso de Internet el cual describió más o menos como una telaraña de comunicaciones que englobase todo el mundo.

   Bien pues ahora imaginemos un mundo concebido sin Internet, con ordenadores pero sin conexión a Internet, bien tal vez podríamos realizar cálculos matemáticos perfectos y rápidamente pero tendríamos que imprimirlos y enviarlos por correo convencional si queremos dárselo a alguien y mientras que con Internet lo enviaríamos al momento. Ese es sólo uno de los ejemplos de los avances que conlleva Internet. También podemos comunicarnos con otra persona a miles de kilómetros de distancia por       medio de la mensajería instantánea y los chats. Antes si queríamos hablar con un viejo amigo que viviese en otro país o estuviese de viaje apenas podíamos mantener una pequeña conversación de unos minutos y el coste era extremadamente alto, ahora en canvio podemos hablar con él con programas de mensajería instatánea e incluso podemos verle por la Web Cam y él a nosotros. Pero esto es poco comparado con lo que podemos llegar a realizar con Internet.       

   Nuesros padres pasaban largas horas en las bibliotecas buscando información para un simple trabajo que ahora podemos hacer con un simple clic en el ordenador diciéndole la famosa orden de "Copiar y Pegar". Esto que puede parecer un gran avance también es un gran problema para la enseñanza hoy en día. Existen numerosos documentos ya previamente escritos por entendidos (periodistas, bloguistas, profesores...) y que luego acaban convirtiéndose en el trabajo de 10 de un alumno cualquiera que desconoce el tema del trabajo que acaba de hacer y que sólamente ha cambiado la letra en el Word . En otras ocasiones alumnos que ni siquiera leen lo que copian pueden llegar hasta entregar algo que ni siquiera trate un aspecto del tema ya que únicamente ponen el nombre de lo que trata el trabajo en el buscador y escogen el primero que veen. También debo mencionar que siempre hay algún alumno honrrado que tiene criterio y sabe elegir lo que le interesa.

  Creo que deberíamos reflexionar sobre cómo utilizar Internet responsablemente y seleccionar la información de forma prudente y cotejarla con otras fuentes.  

 

                                                                            Por Guillermo Sinisterra González